Карл Розенкранц

Произнесение долгих и коротких звуков в ударном слоге

В русском языке нет деления гласных и согласных звуков на долгие и краткие и изменение долготы гласных и согласных звуков не приводит к изменению значения слов. В шведском языке в ударном слоге длительность гласного звука и следующего за ним согласного звука имеет смысловое значение и замена краткого звука долгим (или наоборот) может привести к изменению значения слова (например, väl – хорошо и väll – сварка, kär – любимый и kärr - повозка, sil – сито и sill - сельдь). Однако произнесение долгого и короткого звуков в одном слоге не всегда дается легко как взрослым русскоязычным иммигрантам, которые начинают изучать шведский язык в зрелом возрасте, так и тем, кто уже давно говорит по-шведски.

В шведском языке долгий и краткий звуки могут быть в одном слоге, если только этот слог находится под ударением. Каждое отдельно произнесенное слово и каждое ударное слово в предложении имеют ударный слог, на который приходится главное ударение, и могут иметь слог, на который падает меньшее по силе ударение, называемое побочным. Слог, на который приходится побочное ударение, также являются ударным слогом.

Ударный слог в шведском языке характеризуется следующим:

- ударный слог всегда содержит гласный звук, который может быть долгим или кратким (например, å, trä, ägg, här, herr);

- ударный слог может содержать согласные звуки, предшествующие гласному звуку и следующие за ним (например, tak, tack);

- в ударном слоге гласный звук всегда долгий, если за ним не следует согласный звук (например, bra, ö);

- согласные звуки, предшествующие гласному звуку, всегда краткие (например, gå, tand, svårt);

- если в ударном слоге гласный звук долгий, то следующий за ним согласный звук всегда краткий (например, del, bil).

- если в ударном слоге гласный звук краткий, то следующий за ним согласный звук всегда долгий (например, tack). Вариантом этого случая является ударный слог, который содержит краткий гласный звук и следующую за ним долгую группу разных согласных звуков (например, hand);

Длительность гласных и согласных звуков в шведской речи составляет малые доли секунды, так как за одну секунду произносят обычно несколько слогов. При этом длительность кратких гласных звуков при средней скорости речи может составлять примерно две трети от длительности долгих гласных звуков. Очевидно, что практически невозможно научиться произносить долгие и краткие звуки в одном слоге, ориентируясь на их абсолютную длительность. Это можно сделать, если противопоставлять долгий гласный звук следующему за ним краткому согласному звуку или краткий гласный звук следующему за ним долгому согласному звуку. В ударном слоге долгий гласный звук должен подчеркивать краткость следующего за ним согласного звука, а долгий согласный звук – краткость предшествующего гласного звука.

Дети легко осваивают произнесение долгих и кратких звуков в одном слоге только по слуху. Взрослые же вынуждены осознано делать что-то дополнительно, чтобы облегчить это освоение. Ниже описывается один из методов, помогающих осваивать произнесение долгих и кратких звуков в ударных слогах.

Произнесение в ударном слоге долгого гласного звука и следующего за ним краткого согласного звука обычно не вызывает затруднений, так как гласные звуки легко произносятся протяжно, а согласные звуки произносятся легче кратко, чем протяжно. В ударном слоге с долгим гласным звуком произносят протяжно гласный звук, стараясь не произносить протяжно следующий за ним согласный звук. Если не стараться произнести этот согласный звук протяжно, он произнесется коротко, так как произносить согласный звук кратко - легче.

Произносить ударные слоги с долгим согласным звуком обычно бывает сложнее, чем слоги с долгим гласным звуком. Это, по-видимому, вызывается тем, что согласные звуки легче произносить кратко, чем протяжно. Кроме того, имеются так называемые смычные звуки, обозначаемые на письме буквами p, b, t, d, k, g, произнесение которых носит взрывной характер.

Русскоязычные иммигранты довольно легко осваивают, каким образом долгие согласные звуки обозначаются на письме. Они быстро запоминают, что в ударном слоге буквосочетания bb, dd, ff, gg, ck, ll, pp, rr, ss и tt после гласных звуков обозначают долгие согласные звуки (например, snabb; gadd, tuff, ägg, tack, dill, hopp, herr, viss, brott). Легко запоминается также, что буква m или n в конце ударного слога может обозначать долгий согласный звук (например, stam, han). Однако необходимо не только знать, как на письме обозначаются долгие согласные звуки, но и произносить их протяжно. При произнесении ударного слога с кратким гласным звуком начинающие обычно произносят кратко гласный звук, но забывают произнести протяжно следующий за ним согласный звук. При произнесении подобного ударного слога нужно обязательно думать о том, что это не слог с кратким гласным звуком, а слог с долгим согласным звуком, который необходимо произносить протяжно.

Для облегчения произнесения ударного слога с кратким гласным и долгим согласным звуками целесообразно делать следующее:

- думать о том, что это слог с долгим согласным звуком, а не слог с кратким гласным звуком;

- произносить бегло гласный звук, сосредоточив свое внимание только на протяжном произнесении долгого согласного звука или группы согласных звуков, следующих за гласным звуком;

- долгий согласный звук или группу согласных звуков, следующих за кратким гласным звуком, произносить четко, но не очень сильно.

Если Вы запомнили эти легкие правила произнесения ударных слогов с краткими и долгими звуками, то попробуйте произнести следующие слова:

fet fett sil sill vis viss res rest

pik pick dis disk led ledd mät mätt

red redd sil sill vis viss släp släpp

väl väll kär kärr hyl hyll syd sydd

ful full hug hugg hög högg lös löss

hål håll låg lågt tak tack glas glass

Литература

1. Malmberg, Bertil, 1968, Svensk fonetik.

2. Elert, Claes-Christian, 1995, Allmän och svensk fonetik.

3. .Slagbrand, Ylva & Thorén, Bosse, 1997, Övningar i svensk basprosodi.

4. Gårding, Eva & Kjellin, Olle. 1998. Vårt tal.